Teste de QI de 5 minutos


Testes de QI tradicionais perguntam (e tentam responder) à questão, «Quão inteligente eu sou?». A teoria das Inteligências Múltiplas, por outro lado, explora «como sou inteligente?»

Ao invés de resumir a inteligência de uma pessoa em uma pontuação numérica, Dr. Gardner propôs identificar que tipo de inteligência cada pessoa tem. Ele originalmente propôs sete diferentes tipos de inteligência: linguística, matemática lógica, visual espacial, cinestesia corporal, musical, interpessoal e intra pessoal.

A teoria das múltiplas inteligências foi desenvolvida em 1983 pelo Dr. Howard Gardner, professor de pedagogia na Universidade de Harvard. Sua teoria sugere que a noção tradicional de inteligência, baseada no teste de QI, é limitada.

Pesquisadores afirmam, há 7 tipos de inteligência. Descubra qual tipo de inteligência é a sua.

Você se acha muito inteligente? A sua capacidade de raciocíonio é acima da média? Então tente resolver esses testes de conhecimentos gerais.

uma pessoa desenvolve habilidades ou resolve problemas. Por exemplo, um dançarino só pode ser excelente se tiver uma forte inteligência musica para sentir o ritmo, inteligência interpessoal para entender como pode inspirar a plateia, e inteligência de cinestesia corporal para lhe dar a agilidade e coordenação necessárias para completar os movimentos com sucesso.




Curiosamente, diferentes tipos de aprendizado resultam em conexões sinápticas em diferentes áreas do cérebro. (Por outro lado, danos cerebrais um um ponto específico pode causar a perda de uma habilidade, enquanto danos em outros pontos pode resultar em diferentes prejuízos). Enquanto determinadas inteligências possam ser altamente desenvolvidas em pessoas de uma cultura, estas mesmas inteligências podem não ser desenvolvidas
em indivíduos em outra. Isto significa, essencialmente, que podemos desenvolver e aprimorar nossas «inteligências» em diferentes áreas através de treinamento e prática.

Gardner acredita que há base tanto biológica quanto cultural para as múltiplas inteligências. Pesquisas neurobiológicas indicam que o aprendizado é resultado de modificações nas conexões sinápticas entre células.

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